Bildung soll Spaß machen,
neue Wege aufzeigen
und Drachen bezwingen
Unsere Angebote
Foto der Woche
Unser Angebot
(BuT) Lernförderung:
Kleine Lerngruppen bis max. 6 Schüler*innen ermöglichen individuelle Betreuung und Förderung.
Jeder Mensch ist einzigartig und braucht individuelle Lernmethoden und -wege.
Einzel- & Gruppenunterricht
Mathe // Deutsch // Englisch
Mit Berlinpass: Die Lernförderung kann komplett über das Bildungs- und Teilhabepaket finanziert werden.
Unser Angebot
AG-Angebot:
Hier können Schüler*innen kreativ werden, ihre individuellen Fähigkeiten üben und Freundschaften knüpfen. Das AG-Angebot variiert von Schule zu Schule sowie ändert sich je nach Bedarf und Interesse.
Unter unseren Dauerrennern sind zum Beispiel:
Unser Angebot
Online Kurse:
Grundsätzlich können die meisten Kurse bei Interesse und Bedarf auch online stattfinden. Bitte kontaktieren Sie uns für weitere Informationen.
Unser Angebot
Ferienkurse:
In Kleingruppen und krea(k)tiv lernen wir auch in den Ferien gemeinsam weiter! Unser Programm ändert sich dabei stetig: Je nach Bedarf, Zielgruppe und Anmeldungen bieten wir Lernförderung in Mathe, Deutsch und Englisch sowie Gitarre, Hip-Hop, Verrückte Wissenschaft, Upcycling, eBook, Podcast, Coding/Robotik und vieles mehr an. So bauen Schüler*innen auch in den Ferien weiterhin fachliche, kreative und soziale Kompetenzen auf.
Dran bleiben: Schüler*innen, die in der Schule sowieso schon Schwierigkeiten haben, haben es meist nach den Ferien umso schwerer, wieder den Anschluss zu finden. Durch die Teilnahme an Ferienkursen kann die (Lern-)Pause überbrückt werden und neue Motivation und Lust am Lernen entstehen – und bestehende (Lern-)Blockaden lassen sich überwinden.
FAQ
Wer oder Was ist Open Doors Tuition?
Wir sind eine gemeinnützige Organisation, die es sich zum Ziel gesetzt hat, hochwertige Bildungsangebote für Kinder und Jugendliche in Berlin anzubieten.
Wir legen Wert auf kreatives Lernen und bieten Schüler*innen die Möglichkeit, Gleichgesinnte kennenzulernen und ihre neu erworbenen Fähigkeiten in einer ungezwungenen und unterhaltsamen Atmosphäre zu üben.
Wir legen großen Wert auf eine enge Zusammenarbeit mit Eltern, Schüler*innen und Partnerinstitutionen. Zu unseren pädagogischen Kernzielen gehören die Akzeptanz und Unterstützung unterschiedlicher Persönlichkeiten und „Hintergründe“ sowie die Verbindung gemeinsamer Interessen.
Darüber hinaus möchten wir für alle Berliner*innen, unabhängig von der finanziellen Situation der Familien, neue Chancen eröffnen. Dazu gehört für uns auch die Unterstützung bei der Beantragung staatlicher Fördermittel.
Welchen Unterrichtsstil verfolgen wir?
Wir wollen Schüler*innen ermutigen, ihre eigenen Ziele zu finden und zu verfolgen sowie Selbstmotivation und Selbstvertrauen aufzubauen. Wir arbeiten mit ihnen zusammen, um ihre Fähigkeiten, Interessen und auch „Baustellen“ herauszufinden und in den Unterricht zu integrieren.
Durch den Einsatz verschiedener Methoden – u. a. aus der Spiel-, Musik-, Theater- und Medienpädagogik – helfen wir Schüler*innen, das Beste aus ihrem Lernen herauszuholen, Stärken aufzubauen und Schwächen zu verbessern – in einer lockeren, spaßigen und ermutigenden Atmosphäre.
Welche Kurse bieten wir an?
Wir bieten sowohl Einzelförderung als auch Gruppenunterricht sowie Projektwochen und Ferienkurse an. Unsere Kurse reichen von Hauptfächern wie Deutsch, Englisch und Mathematik bis hin zu Kreativkursen wie Coding/Robotik, Holzwerkstatt, Upcycling, Theater und Gitarre.
Wer kann an den Kursen teilnehmen?
Wir arbeiten fest mit Kooperationsschulen zusammen. An diesen Schulen können alle Schüler*innen von der 1. bis zur 13. Klasse grundsätzlich an unseren Kursen teilnehmen – meist kostenlos. Soweit Kurse zuzahlungspflichtig sind, gibt es die Möglichkeit, dass Kinder Stipendien erhalten, wenn die Familien den Beitrag nicht zahlen können.
Wie viele Teilnehmende gibt es pro Kurs?
Wir arbeiten bewusst in kleinen Gruppen: In der Regel lernen bis zu 6 Schüler*innen gemeinsam, damit individuelle Betreuung und Förderung möglich sind.
Theorie & Praxis
Sprach- & Medienbildung
Die Bedeutung von Sprach- und Medienbildung für die Teilhabe von Kindern und Jugendlichen an Gesellschaft und Kultur sowie für die individuelle Identitätsbildung ist unbestritten (u. a. im Berliner Rahmenlehrplan). Mehrsprachigkeit und Medienkompetenzen werden darüber hinaus als wichtige Fundamente für den akademischen wie beruflichen Werdegang identifiziert.
Open Doors Tuition möchte Schüler*innen dabei unterstützen, sowohl die diversen schulischen und gesellschaftlichen Anforderungen zu meistern, als auch ihre eigenen Neigungen und Fähigkeiten zu erkunden und auszubauen.
Offen für Alle
Open Doors Tuition soll neue Bildungswege für alle Berliner*innen öffnen. Aus diesem Grund positionieren wir uns klar gegen jede Form von Diskriminierung!
Wir möchten verschiedenen Menschen, Lebensentwürfen, Erfahrungen und Meinungen Raum zur Begegnung und Weiterentwicklung geben. Durch die Möglichkeit des gegenseitigen Kennenlernens und Inspirierens sollen Grenzen und bestehende Vorurteile überwunden, neue Bündnisse geschlossen, die einzelnen Individuen gestärkt und somit ein Beitrag zu Inklusion und Teilhabe geleistet werden.
Unterschiede und Gemeinsamkeiten können hier entdeckt, zelebriert und/oder links liegen gelassen werden.
Begleitung zum Erfolg
Wir möchten Schüler*innen dabei unterstützen, ihre eigenen Ziele zu finden und zu verfolgen und darüber hinaus Eigenmotivation und ein gesundes Selbstbewusstsein stärken.
Insbesondere Kinder und Jugendliche mit Lernschwächen oder Konzentrationsschwierigkeiten leiden sehr oft unter Schulstress und damit einhergehenden Misserfolgen. Das kann zu gestörtem Lernverhalten, fehlender Motivation sowie der Abwehr jeglicher Angebote und Anforderungen führen.
Um diese sich verfestigenden Muster aufzubrechen, braucht es eine enge, vertrauensvolle Begleitung und einen ganzheitlichen Ansatz: Lernen will gelernt sein!
Bei Open Doors Tuition bemühen wir uns grundsätzlich darum, zunächst Vertrauen herzustellen, Interessen und Stärken zu identifizieren und systematisch auf diesen aufzubauen. Unter Berücksichtigung des Lerntyps wollen wir auch in Langzeitprojekten das Entwickeln und Verwirklichen eigener Ziele fördern.
Durch das Erschließen neuer Lernmethoden und die daraus resultierenden Lernerfolge wird das Selbstvertrauen und die Eigenmotivation nicht nur in der Schule nachhaltig gesteigert. Gezielte Prüfungsvor- und -nachbereitung tragen darüber hinaus zum Stressabbau bei und verringern Prüfungsangst sowie Flüchtigkeitsfehler.
Lernen ist kreativ
Egal ob Mathe, Englisch, Deutsch, Programmieren, Gitarre oder Naturwissenschaften – Bildung sollte Spaß machen, interaktiv sein und neue Wege aufzeigen. Sie sollte Neugierde wecken und sich an den individuellen Bedürfnissen und Fähigkeiten der Schüler*innen orientieren. Hausaufgabenkontrolle allein ist noch kein Bildungsangebot!
Wir arbeiten mit abwechslungsreichen Methoden, inklusive Bewegung, Musik und diversen Spielen. So können wir viele sonst oft trockene Inhalte spielerisch vermitteln und latente Kompetenzen stärken. Dies ermöglicht es Schüler*innen, gemeinsame Aktivitäten zu erleben, vorheriges Wissen und Erfahrungen zu nutzen und auf diesen aufzubauen.
Sprachen lernen mit uns
Sprachbarrieren zu überwinden kann einem in unserer globalisierten Welt viele neue Türen öffnen, sowohl im Professionellen als auch im Privaten.
Wenn Sprachenlernen jedoch auf anstrengendes Vokabellernen, Grammatikübungen und stressige Prüfungssituationen reduziert wird, geht häufig der Spaß an der neuen Sprache verloren. Unsere Herangehensweise baut deshalb auf Kreativität, Interaktion und Learning by Doing.
Learning by Doing bedeutet auf den Spracherwerb bezogen, dass wir insbesondere jüngere Schüler*innen der Sprache aussetzen müssen. Durch Zuhören und intuitives Verstehen erwerben sie bereits ein allgemeines Sprachgefühl. Dieses wird in kleinen und großen (Rollen-)Spielen genutzt, um Sprache direkt als Kommunikationsmittel zu erfahren. Je nach Alter und Interesse der Gruppe nutzen wir außerdem Bücher, Filme oder auch Lieder, um spielerisch die Fähigkeiten und den Wortschatz zu erweitern und die Eigenmotivation zu steigern.
Individuelle Förderung
Jeder Mensch ist einzigartig und braucht individuelle Lernmethoden und -wege.
Hier liegt unsere Stärke: Innerhalb der ersten Unterrichtsstunden werden zunächst Lernstand, Motivation und Fähigkeiten der Schüler*innen je nach Alter spielerisch evaluiert. Auf dieser Grundlage werden unter Berücksichtigung der schulischen Anforderungen gemeinsam Lernziele entwickelt, die sowohl individuelle Stärken als auch Schwächen berücksichtigen und auf den persönlichen Interessen und Hobbys aufbauen. Schüler*innen werden dabei ermutigt, eigene Wünsche mitzuteilen und Ziele zu entwickeln. Diese Vorgehensweise stärkt die Eigenverantwortung der Schüler*innen, da diese ihren Unterricht maßgeblich selbst beeinflussen und steuern können.
Likus
Buckle
Alsheikh
Unser Team
Wir sind ein kreatives und qualifiziertes Team und hochmotiviert, unsere Schüler*innen auf ihrem Lern- und Lebensweg mittel- und langfristig zu unterstützen. Beziehungsarbeit, Vertrauen und Verlässlichkeit sind für uns zentrale pädagogische Anliegen.
Wir wollen Vorbilder für neue Generationen sein, ohne dabei zur Schablone zu werden – offen und aufmerksam für unsere Schüler*innen, ihren Humor, ihre Fähigkeiten und auch ihre kleinen Eigenarten.
Die partnerschaftliche Zusammenarbeit mit Eltern, Schüler*innen und allen kooperierenden Institutionen ist für uns von größter Bedeutung.
Teilhabe & Unterstützung
„Es gibt nur eins, was auf Dauer teurer ist als Bildung: keine Bildung.“– John F. Kennedy
Kinder und Jugendliche haben ein Recht auf Bildung!
Open Doors Tuition soll viele Türen öffnen. Wir bieten Lernförderung und kreative Kurse an verschiedenen Schulen Berlins. In Kleingruppen können Schüler*innen in guter Atmosphäre mit- und voneinander lernen, Kontakte knüpfen und Selbstbewusstsein aufbauen.
Der bürokratische Weg für staatliche Unterstützung ist oft kompliziert und mühsam. Wir helfen bei der Beantragung von Geldern aus dem Bildungspaket – inklusive Ausfüllen der Formblätter und Kommunikation mit den zuständigen Behörden.
* Familien, die z. B. ALG II, Sozialgeld, Sozialhilfe, Wohngeld oder Leistungen nach dem Asylbewerberleistungsgesetz beziehen, haben grundsätzlich einen Rechtsanspruch auf Bildungs- und Teilhabeleistungen und damit auf Lernförderung.
Open Doors Stipendium
Leider reichen die verfügbaren staatlichen Gelder häufig nicht aus, um Teilhabe für alle Kinder zu ermöglichen. Mit der Hilfe unserer Unterstützer*innen (Spenden) bieten wir bezahlbare Lernangebote und – in besonderen Härtefällen – Stipendien für motivierte Schüler*innen aus einkommensschwachen Familien.
Für 150 € können wir einem*einer Schüler*in ein Stipendium für 6 Monate finanzieren.
Kontakt
Bei Open Doors Tuition sind wir immer froh, von Ihnen zu hören. Füllen Sie einfach das Formular aus und wir melden uns so schnell wie möglich bei Ihnen. Alternativ rufen Sie einfach die Nummer an.